Réseau école du Parti communiste français

 

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Sommaire : Tous capables ! Mais  de quoi ?

En commun : Comité de rédaction de Carnets Rouges page 2

Christine Passerieux, rédactrice en chef de Carnets Rouges : Edito, page 2

Marine Roussillon, membre du CEN du PCF en charge des questions d’éducation : Tous capables ! Un projet communiste page 4

Jacques Bernardin, président du GFEN : Tous capables, un pari sur l’humain page 6

Lucien Sève, philosophe :  Destins scolaires, science du cerveau et néolibéralisme page 10

Bertrand Geay, professeur de science politique à l’Université de Picardie : Origines sociales et réussite scolaire : le déterminisme n’est pas une fatalité page 13

Erwan Lehoux, étudiant en sociologie : Quand le néolibéralisme récupère l'éducabilité et concurrence le tous capables sous de faux airs progressistes page 16

Jean-Luc Chappey, Université de Paris 1 Panthéon-Sorbonne, Institut d’histoire moderne et contemporaine, Institut d’histoire de la Révolution française  : Éduquer et instruire le « peuple enfant ». La révolution au péril de la raison page 19

Danièle Linhart, sociologue du travail. Directrice de recherche émérite au CNRS (GTM-CRESPPA) : Tous capables donc tous dangereux page 22

Elisabeth Bautier, professeur Université Paris 8, équipe Circeft Escol : Des savoirs et des apprentissages pour tous ? Des conditions sont nécessaires page 25

Jean-Paul Delahaye, Inspecteur Général de l’Education nationale : Pour faire cesser le tri social : une scolarité obligatoire pensée pour tous les enfants page 28 

Marc Moreigne. Emmanuelle Simon, du groupe « éducation artistique » des communistes parisiens. : Esprit critique et appropriation, vers une éducation artistique émancipatrice page 32

Interview : Ouvriers de Scopti-1336 (ex Fralib), un "tous capables" en actes. page 36

Propositions de lecture page 38